锦绣芳华

图片：


诸葛亮字孔明，琅琊(今山东省沂南县)人，是中国三国时代著名的政治家及军事家，也是古代著名的智者。 Waau.r!w  
    F>vLo-I+]  
    诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智能，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。年青时听人说：「真正的智能，可以超越时空，历久常新。」初时不知所以，现在觉得所言甚是。 Ju8s15t%}%  
    4PR}N !L:  
    让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量： `#KEN/wSa  
    第一课：宁静的力量 2{c5Z0,%_  
s+:IL_ lN  
    第二课：节俭的力量 5-SEoE+  
<")XGR  
    第三课：计划的力量 '+Vv ]Fu  
,2EIG%g   
    第四课：学习的力量 `?&u6  
gj_]wY))  
    第五课：增值的力量 -h.W_*su+  
\MHA-EeX  
    第六课：速度的力量 l XF"Jk^!  
?EyZiNI@'  
    第七课：性格的力量 dy%lbC6_8  
IbQ5tofd  
    第八课：时间的力量 <Q27u#>K  
8LQ#!n4Ev  
    第九课：想象的力量 uW# ;<'  
BQ
wV  
    第十课：精简的力量 #bfb%^h  
    =-Dxq_#(s  
    诸葛亮给子书 0k+O-;  
    z]Z= gF  
    夫君子之行， X{AkL_e(  
D>R!no2W'  
    静以修身，俭以养德； #
*P)N.q5  
o$o\0//  
    非澹泊无以明志， ]!GHYzT  
<CT.G&   
    非宁静无以致远。 va}'#kUde  
]i=Y~O  
    夫学须静也， Z8^#}r  
xj<#DGq  
    才须学也； =]#C &:  
    非学无以广才， nX@1s/2  
B7vIUn   
    非志无以成学。 ! u~,UkR*  
#/Dd-|  
    怠慢则不能励精， ?>vV.r  
(S|-uH<1R  
    险躁则不能冶性。 V3)Q7VVO  
n**i&*h'f  
    年与时驰，意与岁去， 3jPASW?  
/N!*eMn  
    遂成枯落，多不接世。 K|9u:8c  
1eePv0<x  
    悲守穷庐，将复何及！ k7|Lw4i  
    dc0[>#=  
    第一课：宁静的力量 !&n=7lv  
    「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？ 1{X1q`AZ  
    ~Ic^.daN  
    第二课：节俭的力量 ]fQ}G 11  

~3-O@  
    「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？ v3y+s]$  
    Ri*v>2g'  
    第三课：计划的力量 *\MV}  
Z>VqqD
 
    「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？ [iQ*C5gu[;  
    {"{"'ppZ  
    第四课：学习的力量 RS'~L=}W  
@u x+@q  
    「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？ !&l$D_ijv'  
    >9I z6
$W  
    第五课：增值的力量 |>fY pb?  
C2bW-_5  
    「非学无以广才」、「非志无以成学」。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？ "T9G|kHA  
    第六课：速度的力量 *cMn!B;)?  
% I.pTA^  
    「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？ }dpL3C3_p  
    g<$#3Et(j  
    第七课：性格的力量 C'k=!1%
)/  
v*.}=.R  
    「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗？ Ub:{SoT*  
    0|! .@b}  
    第八课：时间的力量 n#S~0xJv  
S]Vh)lyB  
    「年与时驰」、「意与岁去」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？ 3,g-7Sz=I  
    Um9@P%$p  
    第九课：想象的力量 5o4EkoSU  
rH@+4N6n:  
    「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？ 2//7p5R;  
    I:Q'Ur  
    第十课：精简的力量 Cr)?ZwRU  
{kFDd/.1  
    以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？ pzewmtY  
    r(WfV\EW  
    从以上的十堂课之中，你能够找到一点启发吗？在逆境中，我衷心替您打气，可以给我电子邮件，和我分享你的境况，我乐意给你响应。也请你百忙之中静下来，以往后的题目向你的人生提问，在改变中不断改善。最后衷心祝福您 「人生攻守、贵乎奋斗」。 lygN<*TqX  
    9#:8X&-5I  
    不要问：「自己得到些什么？」 mGZHuOJ.=  
-McK"  
    应该问：「自己付出过甚么？」  rv~~}  
    不要问：「自己的地位如何？」 I^1m~z_  
yeQ{RU  
    应该问：「自己的心地如何？」 EqGPMcb  
    不要问：「自己有甚么信仰？」 BZ~!*!E6 v  
j+R'`aFP  
    应该问：「自己有甚么善行？」 V/|0_xm7  
Q2H5[t1  
    不要问：「自己是否有学问？」 tcGT{?a1O  
    应该问：「自己是否有行动？」 4N3#b(l  
    不要问：「自己会怎样离世？」 TgL&_v  
a/GGSh'K@  
    应该问：「自己怎样生活过？」