走路 ?0i/S
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 (s'@fzR
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参加人数:随意 ]q|$J 5FP
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工具: yV9QXi$z
在地上贴点,如下图所示 IF
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讲师向各学员说明: ObeAouu@
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 9] D
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与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 d(kS'Q8n)
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 WV\WN6}m
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 &$h&uM
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 B\hTsw46
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参考: ZFJ7(Ir^-
最后看哪一位学员走对了。 =~%_GJ!~q
讨论反馈的重要性 HbfO>`*)v
讨论正确反馈的重要性。 |K3o}[
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