创新型班组课堂

海上救生 b.T@-wB  

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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 @ &mF3 H  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 DX dK^%c  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 k"cN)0  
CO U   
工具 j%-NHKB3  
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1.准备好的答题纸 (见附件) 3H(5'3  
6ej&zH>7+)  
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[size=3]讲师向各学员说明: {aU~Kk  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 1%%,+a  
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ð还有20分钟就要沉没了。 N a.+ EL  
27sl)}K  
ð船上有16个人, cs%IW_x?  
1kq_]  
ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 vk2-6,3d7R  
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ð哪6个人应上救生船呢? ]mZJ48I  
7Gw}oo$M  
ð请给下列16人排序。 <+z%j7V
 
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 +}qY;Ok2  
h4h$x/t Q  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; LD|(j{Je0  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 F[wb&|Qp9  
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[size=3]共同讨论 jlP??9GL  
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论题可以是 h0V.#  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 wOp]f8
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l是否缺少领导者 u!4N-\~%-  
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l小组是否有统一的原则 K\ZK~xy  
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l小组成员是否懂得妥协 8gm$b''*  
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[size=3]参考 mW0DHt,FT  

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这一游戏可用在 eR~Hg  
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l团队合作 +[R`*f  
tj.|P^{iO  
整个练习需时30 - 40分钟左右 ]3eP_'C4EY  
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